1. 교과 탐구역량 강화 프로그램

가. 개요

1) 문해력 향상을 비롯하여 각 교과에서 진행하는 수업의 기초학력 신장 및 학생들의 참여 동기 증진 활동을 교과별 마련

2) 입시에 과목별 세부능력 및 특기사항의 비중이 커지고 있는 상황에서 학생들이 각 교과에서 심화된 탐구 역량을 기를 수 있는 기회 제공

나. 운영 방법

다. 2024학년도 운영 프로그램

2. 학생부 기재 역량 강화연수

가. 운영 목적

1) 학생 참여형 수업 및 과정 중심 평가 확대에 따른 정규교육과정 중심의 학교생활기록부 기재 내실화

2) 학교생활기록부 작성, 관리 내실화로 기재 표준화 및 신뢰도 제고

나. 운영 현황

1) 학기초 학교생활기록부 기재 · 관리 내실화 추진 계획 수립 및 추진

2) 학기당 1회 전 교원 대상 학교생활기록부 기재 역량 강화 연수 실시

3) 각 학년별 2명의 학생부 기재 담당 교사를 배치하여 매월 1회 담임 교사가 기록한 전체 학생들의 학생부 점검

3. 진학협업연수

가. 운영 목적

1) 변화하는 입시전형에서 학생들의 배움ㆍ성장을 지원하는 학생부 작성을 도와 대학 진학성과 달성

2) 학생역량이 드러나는 유의미한 활동 중심으로 학생부 영역별 작성 방법 공유

나. 기대 효과

1) 학생들의 성장을 고민하는 교사들의 교육과정-수업-평가-기록 일체화 역량 강화

2) 학교생활기록부 작성, 관리 내실화로 기재 표준화 및 신뢰도 제고

3) 3개년 입시설계를 바탕으로 대입 방향성 설정 및 맞춤형 준비로 입시 명문고 입지 강화

4. 맞춤형 진학전략프로그램(① 수업량 유연화에 따른 융합수업)

가. 운영 목적

1) 학생의 진로와 적성, 학업 수준에 다른 탄력적인 맞춤형 교육 제공

2) 교과 간 융합 연구 활동을 바탕으로 교과 지도 역량 강화

3) 융합 주제 탐구를 통한 학생들의 사고력과 탐구 역량 신장

나. 운영 방법

5. 맞춤형 진학전략프로그램(② 자율탐구활동)

가. 개요

1) 학생들이 자율적으로 주제선정부터 보고서 작성까지 전 과정을 수행하는 일련의 활동

2) 창의적 체험활동 내실화 및 학생부 종합전형 대비 교육과정 내 정성평가 타당도 확보

나. 운영 내용

1) 대상: 1, 2, 3학년 학생 중 희망자

2) 지도교사: 1, 2, 3학년 담임 교사 및 교과 담당 교사

3) 실시 시기 및 횟수: 2023. 4.~ 2024. 2. 중 일정에 따라 탄력적 운영

4) 내용

- 주제를 <인문사회계열>과 <자연과학계열>로 구분하여 주제별 서적 및 논문을 연구하고 지도교사의 피드백을 받음

- 보고서 및 발표자료를 준비하여 주어진 시간 동안 발표/질의응답/피드백 진행

- 발표회를 거쳐 보고서 최종본을 완성하여 지도 교사에게 제출

- 학교생활기록부 ‘자율활동’ 란에 기재